1. Matematik öğretiminde kavram ve işlemsel bilginin birbirini tamamlayan iki unsur olarak ele alabilecekleri, kavram-işlem arasındaki ilişkiyi anlayan öğrencilerin zihinsel ilişki ve bağlantılar kurabilecekleri ve bunların yapılmasında öğretmenin yardımcı  rolünü üstlendiği bir yol izlenebilir.

    Matematik öğretiminde kavram ve işlemsel bilginin birbirini tamamlayan iki unsur olarak ele alabilecekleri, kavram-işlem arasındaki ilişkiyi anlayan öğrencilerin zihinsel ilişki ve bağlantılar kurabilecekleri ve bunların yapılmasında öğretmenin yardımcı  rolünü üstlendiği bir yol izlenebilir.

    Daha az gör!